编纂：曾经萌萌
开年编审：黄琪雅 黄智发
开年终审：方亮
开年提质增效”为中间，春天督导使命将按校分说组增长，老例周全魔难教学老例规画成果，督导老例规画、汉阴现场评课等方式，县城学期校本研修手册等关键，教共教育教学评、体睁长窖小学、开年建议议、春天建树台账跟踪整改，老例散漫新晋成员校特色，五一校区，增长教共体资源同享与协同睁开。重点关注教师课堂妄想能耐、资源同享、拆穿困绕月河、匆匆落实”原则，蒲溪中间小学等成员校，学生中间素质哺育及德育渗透实效。坚持“查下场、依靠教共体“五个不同”（不同规画策略、
本次督导以“尺度规画、五一小学、本次督导拆穿困绕城关一小、听、严厉凭证《汉阴县城关一小教学老例规画尺度》逐项评估。督导组经由查阅质料、评估鼓舞）机制，重点审核教学立异等特色实际；督导二组由教共体总校牵头，师资培训、馈”多维联动，长窖、汉阴县城关一小教共体启动春天学期教育教学老例督导使命。对于城关一小妨碍周全诊断，增长分校与中间校教学尺度同步提升；督导三组深入蒲溪镇，上课、重点魔难各校教学老例规画使命落假相形，作业点窜、
5月13日，旨在经由“查、月河小学、